孟行(háng )悠(🌙)在文科上下(🌴)(xià )的功夫最(🚋)多，可收效甚微(📶)，特(tè )别是现(🌑)在进入(rù )高(🙌)三(🔪)，学习压(yā )力(🍬)成倍增加，面(🤫)对文科的无(wú(🌏) )力感也比以(📄)前(qián )更加强(🏰)烈。

孟(mèng )行(háng )悠(🕳)暗叫不好(hǎ(⛪)o )，想逃连腿都(🚀)没(méi )迈出去一(👀)步，就被迟砚(🎃)按住(zhù )了肩(✳)膀。

不知(zhī )道是(🐅)谁给上面(mià(🌠)n )领导出的注(🏅)意(yì )，说为了更(🧢)精准(zhǔn )的掌(🥥)握每个学(xué(😮) )生的情况, 愣是(🍲)(shì )在开学前(🚫)，组(zǔ )织一次(🔫)年(🗃)级大(dà )考, 涉(🍢)及高中三(sā(🎄)n )年(nián )所有知(🎒)识(😱)。

迟(chí )砚走到(🏼)盥洗台(tái )，拧(🥜)开水龙头(tóu )冲(🛡)掉手上的泡(🍛)(pào )沫，拿过景(🤫)宝(bǎo )的手机，按(👕)了(le )接听键和(💏)免提(tí )。

孟行(🗻)悠在文(wén )科(kē(🐃) )上下的功夫(🏚)最(zuì )多，可收(🕝)效甚(shèn )微，特别(🅾)是现(xiàn )在进(🗯)入高三，学习(💻)压力成倍(bèi )增(🚳)加，面对文(wé(😛)n )科(kē )的无力(🍮)感也比(bǐ )以前(🍪)更加强烈(liè(👗) )。

孟行悠把折(🎥)(shé(⚽) )断的筷子往(🚗)桌(zhuō )上一扔(🚵)，筷子(zǐ )碰到(⛵)两(🅱)个女生(shēng )的(🙊)(de )手，他们下(xià(🌾) )意(yì )识往后缩(🦐)，看(kàn )孟行悠(📽)的眼神(shén )充(🧙)满了恐惧。

孟行(🥫)悠从沙发(fā(🥤) )上坐起来，理(🚺)(lǐ )了理自己的(🎮)衣(yī )服(fú )，她(⚡)不敢再(zài )去(🐩)(qù )看迟砚，小声(🏅)(shēng )问：你是(👈)不是(shì )生气(🅱)了？